Le 26 Mars 2023 les élèves du cours Avancés on eut la chance de participer aux Regards Chorégraphique organisés par l’association Ain Ballet C. Une journée où nos élèves ont eu le plaisir de retrouver la scène et d’échanger avec des passionnés de danse de la région. Plus de 178 danseurs se sont rencontrés pour partager cette journée autour de plusieurs styles de danse : contemporain, classique, jazz et danse urbaine.
Les regards Chorégraphiques
Pour notre première participation, Delphine notre professeur a choisi de présenter « Les Moustiques ». Une chorégraphie de 6 minutes, ou nos élèves alternes entre des sauts énergiques, l’occupation de l’espace sur une musique prenante et mystérieuse.
Les élèves de l’école Révérence sur la scène du Théatre de Bourg
Vive la scène
Après des années difficiles pour toutes les écoles de danse, pouvoir se retrouver et passer une journée comme celle-ci nous rappelle à quel point danser sur scène est important pour tous les membres d’une école. Nos élèves après leur passage on a pu également regarder le spectacle et les représentations proposés par d’autres écoles.
Regards chorégraphiques Regards chorégraphiques
Retrouver un article qui parle également de cet événement.
Pour le plus grand plaisir des élèves et de leurs familles, les portes ouvertes qui ont eu lieu entre 6 et 10 décembre ont permis à chacun de retrouver enfin ce moment de découverte et de partage.
Pendant ce cours destiné aux adultes, les élèves réalisent des exercices au sol afin d’améliorer leur posture, leur souplesse et leur tonicité. Ce cours, ni classique, ni Pilates, ni gym, ni yoga, est le NÔTRE. Chaque mercredi soir, nous nous retrouvons autour du mix de toutes ces techniques dans une ambiance très chaleureuse.
Cette peinture est l’oeuvre de Victor, danseur de l’Ecole Révérence. Lorsque Delphine l’a reçue, elle a eu l’impression que Victor lui envoyait le thème d’un ballet.
La peinture est pleine de fougue et de force. Qu’elle soit l’oeuvre d’un élève plutôt réservé démontre que l’art (que ce soit la danse, le dessin, la musique…) est un formidable moyen d’expression.
« C’est inspirant » a commenté Delphine, avant d’ajouter « il y a un artiste dans chaque enfant ».
Delphine, Ambre et leurs élèves ont eu le très grand plaisir de se retrouver en fin d’année. Cliquez sur la photo et partagez leur joie ! (Le mot de passe est toujours le même.)
Pour les danseurs et les danseuses qui n’ont pas encore envoyé leur petite vidéo des flocons sur la musique publiée le 5 décembre, il ne vous reste plus que quelques jours pour relever le défi ! Vous pouvez aussi nous envoyer une jolie photo de vous sur le thème « danse et décors de Noël » ! Delphine et Ambre vous préparent une surprise pour le 25 décembre… mais chut…
En attendant, soyez les bienvenus de l’autre côté du rideau, dans les coulisses du ballet, aujourd’hui visite chez les costumières…
En Italie, Sainte-Lucie apporte des cadeaux aux enfants sages. Regardez ce qu’elle vous a apporté aujourd’hui ! Les grands peuvent en profiter également, c’est magique !!
Maintenant, à toi d’inventer ta propre chorégraphie sur la musique publiée le 5/12. Si tu le souhaites, utilise les pas que tu as appris pendant les cours et libère ton imagination. Tu peux ensuite envoyer ta vidéo de la VALSE DES FLOCONS jusqu’au 20 décembre via WhatsApp pour la surprise enchantée du Réveillon.
Un cadeau pour la Saint-Nicolas ? A 16h30 heure française, vivez une expérience magique en direct du Canada avec l’Orchestre symphonique de Québec. Cliquez sur le lien ci-dessous et une fois sur le site rejoignez la page YouTube ou Facebook de l’orchestre.
Casse-Noisette est un ballet présenté en deux actes qui raconte l’histoire de Clara, une jeune fille qui, la veille de Noël, reçoit comme cadeau un casse-noisette en bois. Il se transforme en prince après avoir combattu le roi des souris et emmène Clara dans un royaume fantastique.
Le livret a été écrit par Ivan Vsevolojsk et Marius Petipa à partir de la version créée par Alexandre Dumas, tirée d’un conte d’Hoffman intitulé Casse-Noisette et le Roi des souris. La composition musicale de cette œuvre a été créée par le compositeur russe Tchaïkovski et la genèse de la chorégraphie fut assurée par Marius Petipa, qui a dû laisser la relève à son assistant Ivanov en raison de problèmes de santé majeurs.
Ce ballet a été présenté pour la première fois le 18 décembre 1892 au Théâtre Mariinsky de Saint-Pétersbourg, en Russie. Plus tard, il remporte un grand succès à l’international. Aujourd’hui, cette œuvre est sans doute l’un des ballets les plus populaires dans le monde de la danse et certainement un classique incontournable du temps des fêtes.
L’HISTOIRE
La veille de Noël, Clara, son frère Fritz et ses parents se préparent pour recevoir leur famille et leurs amis pour la grande fête du réveillon. Parmi les invités se trouve l’oncle de Clara, nommé Drosselmeyer. C’est un personnage assez mystérieux et important dans la soirée, car sans lui, il n’y aurait pas de cadeaux à mettre autour du majestueux arbre de Noël !
La fête se déroule bien, les enfants dansent et les parents aussi. Le moment de donner les cadeaux arrive enfin et l’oncle Drosselmeyer présente des tours de magie pour attirer l’attention des invités. Il donne alors un cadeau à tous les enfants de la fête. Clara en reçoit un qui sort de l’ordinaire : un casse-noisette en bois ! Cette dernière est heureuse et elle danse même avec lui, sauf que son frère Fritz est jaloux et il brise le merveilleux cadeau. Clara est triste, mais l’oncle Drosselmeyer fait de la magie et réussit à le réparer.
La fête du réveillon tire à sa fin et les invités partent un à un. Clara est fatiguée et va se coucher avec son casse-noisette dans les bras. Tout à coup, elle voit des méchantes souris et elle prend peur. L’arbre de Noël grandit et son casse-noisette prend vie. Les souris l’attaquent, mais le casse-noisette fait apparaître des soldats qui vont combattre les souris et son roi. Le casse-noisette tue le roi des souris et la bataille prend fin. Il se transforme soudainement en prince et emmène Clara dans un long voyage vers un univers magique…
Entourés d’un tourbillon de flocons brillants, Clara et Casse-Noisette arrivent au Royaume des friandises et sont accueillis par la Fée Dragée et le Prince Orgeat. Clara fait la rencontre de plusieurs personnages et elle est invitée à déguster un festin de saveurs, de danses et de cultures. Les festivités commencent avec la danse espagnole (le Chocolat), puis la danse arabe (le Café), la danse chinoise (le Thé), la danse russe (Trépak), la danse des mirlitons, la valse de fleurs et le pas de deux de la Fée Dragée et du Prince Orgeat. Le voyage de Clara se termine par une danse qui réunit tout le monde.
Bien sûr, toute bonne chose a une fin et Clara finit par se réveiller avec son casse-noisette en bois dans les mains…
La saison 2020-2021 approche ! Reprise des cours : le 7 septembre 2020. Pour plus de renseignements, nous vous invitons à consulter les pages PLANNING et INSCRIPTIONS dès maintenant.
La leçon dure deux heures et est construite sur le même schéma qu’un cours de grand niveau.
Bien qu’encore jeunes, leur écoute et leurs efforts témoignent de leur motivation. La plupart des élèves de ce cours sont arrivés dès leur plus jeune âge dans l’École qui les voit grandir, s’épanouir et affiner leur personnalité.
Moyen
Les élèves ont acquis une base solide et ont travaillé dur pour l’acquérir. Chacun avec ses possibilités poursuit un travail très admiré par leur professeure qui connait la difficulté de cet art où se mêle technique et sens artistique.
Avancé
Ces élèves maîtrisent les fondamentaux et savent combien il faut d’années d’entraînement pour acquérir la technique et la grâce qu’exige la danse classique. Ils sont tous passionnés et très impliqués.
Message de Delphine – le 16.11.2020
Mes chers élèves, pour que la reprise soit encore plus belle, faites et refaites ces exercices chez vous. Poussez les meubles du salon ou fermez la porte de la chambre, et dansez, dansez, dansez. Et surtout prenez du plaisir.
Lorsque l’ossature et la musculature générale du corps sera assez solide, les élèves commenceront les pointes. Elles travailleront au moins une année entière à la barre.
Message de Delphine – le 16.11.2020
Mes chers élèves, pour que la reprise soit encore plus belle, faites et refaites ces exercices chez vous. Poussez les meubles du salon ou fermez la porte de la chambre, et dansez, dansez, dansez. Et surtout prenez du plaisir.
Il s’agit de découvrir dans ce cours d’autres danses qui s’intègrent parfaitement dans le cursus traditionnel de l’apprentissage de la danse classique.
C’est un cours ludique dans lequel les élèves travailleront la musicalité, le rythme… en s’amusant.
C’est avec beaucoup d’attention et de rigueur que la professeure propose de nombreux exercices à la barre puis au centre.
Message de Delphine – le 16.11.2020
Mes chers élèves, pour que la reprise soit encore plus belle, faites et refaites ces exercices chez vous. Poussez les meubles du salon ou fermez la porte de la chambre, et dansez, dansez, dansez. Et surtout prenez du plaisir.
L’objectif de ce cours étant de progresser tout en restant dans le plaisir de la danse, la professeure guide les enfants afin qu’ils acquièrent de bonnes bases fondamentales pour évoluer dans l’apprentissage de cette magnifique mais rigoureuse discipline.
Message de Delphine – le 16.11.2020
Mes chers élèves, pour que la reprise soit encore plus belle, faites et refaites ces exercices chez vous. Poussez les meubles du salon ou fermez la porte de la chambre, et dansez, dansez, dansez. Et surtout prenez du plaisir.
La leçon dure à présent deux heures et est construite sur le même schéma qu’un cours de grand niveau.
Les filles continuent les pointes, dans un cours dédié. Bien qu’encore très jeunes, leur écoute et leurs efforts témoignent de leur motivation. La plupart des élèves de ce cours sont arrivés dès leur plus jeune âge dans l’École qui les voit grandir, s’épanouir et affiner leur personnalité.
Message de Delphine – le 16.11.2020
Mes chers élèves, pour que la reprise soit encore plus belle, faites et refaites ces exercices chez vous. Poussez les meubles du salon ou fermez la porte de la chambre, et dansez, dansez, dansez. Et surtout prenez du plaisir.
L’apprentissage de la danse classique se fait chacun à son rythme. Les élèves sont placés dans les cours en fonction de leur niveau et de leurs acquis afin que chacun continue à prendre du plaisir à danser. En Intermédiaire, la professeure attend davantage de précision, de mémorisation et de concentration. Les filles commencent les pointes, dans un cours dédié.
Message de Delphine – le 16.11.2020
Mes chers élèves, pour que la reprise soit encore plus belle, faites et refaites ces exercices chez vous. Poussez les meubles du salon ou fermez la porte de la chambre, et dansez, dansez, dansez. Et surtout prenez du plaisir.
Les élèves de ce cours prennent plaisir à se retrouver chaque semaine pour évoluer. Ils découvrent le travail de la barre qui construit le danseur, le goût de l’effort pour s’améliorer et chacun, avec ses possibilités, donne le meilleur de lui-même.
Message de Delphine – le 16.11.2020
Mes chers élèves, pour que la reprise soit encore plus belle, faites et refaites ces exercices chez vous. Poussez les meubles du salon ou fermez la porte de la chambre, et dansez, dansez, dansez. Et surtout prenez du plaisir.
OBJECTIFS DU COURS : Aborder le langage de la danse classique et ses fondamentaux avec davantage de finesse et de précision. Ce qui permettra de faire le lien avec les futurs cours techniques.
Le 29.11.2020
Chers élèves, pour que la reprise soit encore plus belle, faites et refaites ces exercices chez vous. Poussez les meubles du salon ou fermez la porte de la chambre, et dansez, dansez, dansez. Et surtout prenez du plaisir.
OBJECTIFS DU COURS : Découvrir la danse et ses fondamentaux en général, de manière ludique en s’amusant. Affiner ses découvertes corporelles, sensorielles et les développer.
Le 29.11.2020
Chers élèves, pour que la reprise soit encore plus belle, faites et refaites ces exercices chez vous. Poussez les meubles du salon ou fermez la porte de la chambre, et dansez, dansez, dansez. Et surtout prenez du plaisir.
OBJECTIFS DU COURS : Aborder le langage de la danse classique et ses fondamentaux avec davantage de finesse et de précision. Ce qui permettra de faire le lien avec les futurs cours techniques.
Le 29.11.2020
Chers élèves, pour que la reprise soit encore plus belle, faites et refaites ces exercices chez vous. Poussez les meubles du salon ou fermez la porte de la chambre, et dansez, dansez, dansez. Et surtout prenez du plaisir.
Ces élèves maîtrisent les fondamentaux et savent combien il faut d’années d’entraînement pour acquérir la technique et la grâce qu’exige la danse classique. Ils sont tous passionnés et très impliqués.
Les élèves découvrent peu à peu « le vocabulaire dansé » et les fondamentaux de la danse classique. Au travers d’exercices encore ludiques, ils apprennent à se concentrer plus longuement, à mémoriser et à suivre les consignes de la professeure avec qui ils explorent leurs possibilités physiques et se libèrent.
Message de Delphine – le 16.11.2020
Mes chers élèves, pour que la reprise soit encore plus belle, faites et refaites ces exercices chez vous. Poussez les meubles du salon ou fermez la porte de la chambre, et dansez, dansez, dansez. Et surtout prenez du plaisir.
Les élèves découvrent peu à peu « le vocabulaire dansé » et les fondamentaux de la danse classique. Au travers d’exercices encore ludiques, ils apprennent à se concentrer plus longuement, à mémoriser et à suivre les consignes de la professeure avec qui ils explorent leurs possibilités physiques et se libèrent.
Message de Delphine – le 16.11.2020
Mes chers élèves, pour que la reprise soit encore plus belle, faites et refaites ces exercices chez vous. Poussez les meubles du salon ou fermez la porte de la chambre, et dansez, dansez, dansez. Et surtout prenez du plaisir.
